Page 74 - Demo

74A harc c%u00e9lja teh%u00e1t nem lehet az eredm%u00e9ny. De akkor mi? %u00d6nmaga a k%u00fczdelem; vagyis, hogy az %u00e9rdekelteket %u00e1ll%u00e1spontjuk kinyilv%u00e1n%u00edt%u00e1s%u00e1ra k%u00e9nyszer%u00edti, felm%u00e9ri az ellener%u0151 nagys%u00e1g%u00e1t %u00e9s m%u00e9rt%u00e9k%u00e9t, levezet bizonyos indulatokat, pl. bels%u0151 probl%u00e9m%u00e1kr%u00f3l eltereli a figyelmet, %u00e9s m%u00e9g sorolhatn%u00e1nk. Ha figyelmesen j%u00e1runk a vil%u00e1gban, tetten tudjuk %u00e9rni k%u00fczdelmeink mozgat%u00f3 rug%u00f3it. A tov%u00e1bbiakban arra keress%u00fck a v%u00e1laszt, mi lehet a harc oka, %u00e9s hogyan v%u00edvhatjuk meg harc n%u00e9lk%u00fcl csat%u00e1inkat. Ha egy mondatban kellene v%u00e1laszt adni a feltett k%u00e9rd%u00e9sre, akkor azt mondhatn%u00e1nk, hogy a harc oka mindig a tudatlans%u00e1g, az irigys%u00e9g, %u00e9s a hitetlens%u00e9g. A b%u00f6lcs sohasem harcol, %u00e9s m%u00e9gis mindig gy%u0151zelmet arat, mert %u0151 ismeri az univerzum t%u00f6rv%u00e9nyeit %u00e9s az esem%u00e9nyeket mozgat%u00f3 er%u0151ket. Aki viszont ezeket nem ismeri, harcolni k%u00e9nytelen. A tov%u00e1bbiakban, egy modellt alkotva, induljunk ki abb%u00f3l, hogy a lelkek a f%u00f6ldi k%u00f6r%u00fclm%u00e9nyek k%u00f6z%u00e9 lesz%u00fcletve akarva akaratlanul beiratkoznak az %u00e9let iskol%u00e1j%u00e1ba, %u00e9s ott feladatokat kapnak, amelyeket k%u00fcl%u00f6nb%u00f6z%u0151 szinteken oldanak meg. Lesznek, akik nem %u00e9rtik meg a feladat l%u00e9nyeg%u00e9t, az %u0151 legnagyobb probl%u00e9m%u00e1juk a tudatlans%u00e1g, hiszen m%u00e9g a k%u00e9rd%u00e9st sem fogj%u00e1k fel. M%u00e1sok %u00e9rtik a feladatot, de %u00fagy akarj%u00e1k megoldani, hogy csak %u0151k j%u00e1rjanak j%u00f3l. Az %u0151 legnagyobb probl%u00e9m%u00e1juk az irigys%u00e9g. Megint m%u00e1sok egy%u00e1ltal%u00e1n nem akarj%u00e1k megoldani a feladatokat, s%u0151t m%u00e9g m%u00e1sokat is akad%u00e1lyoznak abban, hogy a munk%u00e1t elv%u00e9gezz%u00e9k. Az %u0151 legnagyobb probl%u00e9m%u00e1juk a hitetlens%u00e9g. Att%u00f3l f%u00fcgg%u0151en, hogy milyen csoportba sorolhat%u00f3 a %u201etanul%u00f3%u201d m%u00e1s-m%u00e1s m%u00f3don fejt ki ellen%u00e1ll%u00e1st, s%u0151t az egyes motiv%u00e1ci%u00f3k k%u00f6z%u00fcl egyidej%u0171leg t%u00f6bb is jelen lehet szem%u00e9ly%u00e9ben.N%u00e9zz%u00fcnk meg n%u00e9h%u00e1ny p%u00e9ld%u00e1t a feladatokra %u00e9s a megold%u00e1sokra.Feladat: Felismerni az emberi %u00e9let v%u00e9gs%u0151 c%u00e9lj%u00e1t %u00e9s %u00e9rtelm%u00e9t.Probl%u00e9ma:A tudatlan nem tal%u00e1l semmif%u00e9le c%u00e9lt, %u00f6sszevissza t%u00e9velyeg, sodorja az %u00e9let %u00e9s a t%u00f6bbiek akarata. K%u00f6nnyen befoly%u00e1s