Page 104 - Demo
P. 104


                                    104f%u00e9listenek, angyalok sz%u00e1m%u00e1ra. Ha az %u00e1ldozat elfogad%u00e1sra ker%u00fcl, akkor energiatartalma jelent%u0151sen megn%u0151. Fokozhat%u00f3 az energiatartalom im%u00e1kkal, szimb%u00f3lumokkal, k%u00f6sz%u00f6netnyilv%u00e1n%u00edt%u00e1ssal. %u00c1llati eredet%u0171 t%u00e1pl%u00e1l%u00e9kok negat%u00edv rezg%u00e9startalma cs%u00f6kkenthet%u0151 szimb%u00f3lumokkal, k%u00f6sz%u00f6netnyilv%u00e1n%u00edt%u00e1ssal az %u00e1llatnak a hozott %u00e1ldozat%u00e9rt.10.5. A t%u00e1pl%u00e1l%u00e9k energiamin%u0151s%u00e9g%u00e9t mind a n%u00f6v%u00e9nyek, mind az %u00e1llatok eset%u00e9ben jelent%u0151sen befoly%u00e1solj%u00e1k a gazd%u00e1lkod%u00e1s, feldolgoz%u00e1s k%u00f6r%u00fclm%u00e9nyei. Minden esetben a szeretetteli gondoskod%u00e1s javasolt. 10.6. Minden t%u00e1pl%u00e1l%u00e9k energiamin%u0151s%u00e9ge az elfogyaszt%u00e1st k%u00f6vet%u0151en is szublim%u00e1lhat%u00f3. Ennek legjobb m%u00f3dszere a pr%u00e1naj%u00e1ma40.10.7. A t%u00e1pl%u00e1l%u00e9kok k%u00f6t%u0151er%u0151k41 szerint besorol%u00e1s%u00e1nak k%u00f6vet%u00e9se el%u0151ny%u00f6s, de nem eredm%u00e9nyez jelent%u0151s hat%u00e1st a tudatoss%u00e1gra. A t%u00e1pl%u00e1l%u00e9kokkal val%u00f3 id%u0151ig%u00e9nyes mesterked%u00e9s helyett egy r%u00f6vid medit%u00e1ci%u00f3 megfelel%u0151 tudat%u00e1llapotban t%u00f6rt%u00e9n%u0151 v%u00e9gz%u00e9se az alacsony rezg%u00e9sszint%u0171 t%u00e1pl%u00e1l%u00e9k hat%u00e1s%u00e1t fel%u00fcl%u00edrja. 10.8. Alapvet%u0151en nincs tiszt%u00e1talan t%u00e1pl%u00e1l%u00e9k, csak tiszt%u00e1talan tudat. A tiszta tudat, minden t%u00e1pl%u00e1l%u00e9k energetikai hat%u00e1s%u00e1t k%u00e9pes ellens%u00falyozni. 11. Tisztas%u00e1gi szab%u00e1lyok4211.1. Semmi sem tiszt%u00e1talan csak, amit az elme annak min%u0151s%u00edt. Mivel az emberi l%u00e9nyek t%u00f6bbs%u00e9g%u00e9ben elmetudatban %u00e9lnek, ez%u00e9rt sz%u00fcks%u00e9ges ezzel a k%u00e9rd%u00e9ssel foglalkozni. 11.2. K%u00e9zmos%u00e1s sz%u00fcks%u00e9ges, ha a kezek a felsoroltakkal %u00e9rintkeztek: emberi, %u00e1llati v%u00e1lad%u00e9kok (v%u00e9r, genny, a testny%u00edl%u00e1sok kiv%u00e1laszt%u00e1si term%u00e9kei), tetemek (%u00e1llati, emberi), f%u00f6lddel szennyezett dolgok. A k%u00e9zmos%u00e1s v%u00edzzel %u00e9s k%u00e9zmos%u00f3szerekkel (ha nincsenek erre kifejlesztett szerek, akkor n%u00f6v%u00e9nyi eredet%u0171, habz%u00f3 anyagokkal) t%u00f6rt%u00e9nj%u00e9k. A k%u00f6rnyezetbar%u00e1t mos%u00f3szerek javasoltak. 40 J%u00f3ga l%u00e9gz%u00e9sgyakorlat.41 A t%u00e1pl%u00e1l%u00e9kokat szok%u00e1s a k%u00f6t%u0151er%u0151k (j%u00f3s%u00e1g, szenved%u00e9ly, tudatlans%u00e1g) szerint csoportos%u00edtani (szattvikus, radzsaszikus, tamaszos), %u00e9s az egyes kasztok sz%u00e1m%u00e1ra az azonos t%u00edpusba sorolt t%u00e1pl%u00e1l%u00e9k elfogyaszt%u00e1sa aj%u00e1nlott. 42 A manu m%u0171k%u00f6d%u00e9si ideje %u00e1t%u00edveli az emberis%u00e9g t%u00f6rt%u00e9nelmi korszakait. T%u00f6rv%u00e9nyeinek %u00fatmutat%u00e1st kell adniuk, mind az %u0171rkorszak, mind egy esetleges soron k%u00f6vetkez%u0151 %u0151skorszak ember%u00e9nek. 
                                
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108