Page 239 - Demo
P. 239


                                    239A m%u00e1sodik oszt%u00e1lyba sorolt entit%u00e1sok, am%u00edg a Birodalomban tart%u00f3zkodnak szervez%u00e9si, tan%u00edt%u00e1si, gy%u00f3gy%u00edt%u00e1si %u00e9s egy%u00e9b feladatokat l%u00e1thatnak el az els%u0151 oszt%u00e1lyosok fel%u00fcgyelete mellett. A f%u00f6ldi inkarn%u00e1ci%u00f3ikban politikai, gazdas%u00e1gi, t%u00e1rsadalmi ir%u00e1ny%u00edt%u00f3, illetve alkot%u00f3i (tudom%u00e1nyos, m%u0171v%u00e9szeti) szerepk%u00f6rbe ker%u00fclhetnek. A harmadik oszt%u00e1lyba soroltaknak m%u00e9g sok f%u00f6ldi inkarn%u00e1ci%u00f3t kell meg%u00e9lni%u00fck. Az %u0151 sz%u00e1mukra a Birodalom %u00e1tk%u00e9pz%u00e9si %u00e9s tov%u00e1bbk%u00e9pz%u00e9si lehet%u0151s%u00e9get ny%u00fajt. Sz%u00e1mukra a d%u00e9lel%u0151tti k%u00f6telez%u0151 k%u00e9pz%u00e9sen k%u00edv%u00fcl a d%u00e9lut%u00e1ni %u201eszakk%u00f6r%u00f6k%u201d l%u00e1togat%u00e1sai is k%u00f6telez%u0151ek, de a %u201eszakk%u00f6r%u201d t%u00e9m%u00e1ja szabadon v%u00e1laszthat%u00f3. Sz%u00e1mukra a k%u00f6telez%u0151 k%u00e9pz%u00e9st az els%u0151, a szabadon v%u00e1lasztott k%u00e9pz%u00e9st pedig a m%u00e1sodik oszt%u00e1lyba soroltak tartj%u00e1k, m%u00edg a mindenki %u00e1ltal l%u00e1togathat%u00f3 el%u0151ad%u00e1sokat a Birodalom vezet%u0151i. A k%u00f6telez%u0151 tananyag:%u2212 reggeli ima,%u2212 el%u0151z%u0151 %u00e9leteik megismer%u00e9se, ki%u00e9rt%u00e9kel%u00e9se, hi%u00e1nyoss%u00e1gaik (r%u00e9sztud%u00e1suk) felt%u00e1r%u00e1sa, kieg%u00e9sz%u00edt%u00e9se,%u2212 egy v%u00e1lasztott vall%u00e1s elveinek, szab%u00e1lyainak m%u00e9lyebb megismer%u00e9se, %u2212 szolg%u00e1lat kiv%u00e1laszt%u00e1sa, %u00e9s felk%u00e9sz%u00fcl%u00e9s a v%u00e1lasztott szolg%u00e1latra, a k%u00f6z%u00f6ss%u00e9g szolg%u00e1lat%u00e1nak %u00f6sszehangol%u00e1sa az anyagi vil%u00e1gban v%u00e9gzett tev%u00e9kenys%u00e9gekkel, %u2212 kommunik%u00e1ci%u00f3, kapcsolatfelv%u00e9tel a fels%u0151bb (angyalok, megvil%u00e1gosodott mesterek) vil%u00e1gok lak%u00f3ival, %u2212 a k%u00f6nyvt%u00e1r haszn%u00e1lat%u00e1nak megismer%u00e9se, %u00f6nk%u00e9pz%u00e9sre val%u00f3 k%u00e9pess%u00e9g kialak%u00edt%u00e1sa,%u2212 helyes %u00e9letm%u00f3d-, %u00e9letforma kiv%u00e1laszt%u00e1sa, helyes kommunik%u00e1ci%u00f3, csal%u00e1di-, partnerkapcsolatok menedzsel%u00e9se, ismeretek az anyagi vil%u00e1g t%u00e1rsadalm%u00e1ba val%u00f3 beilleszked%u00e9shez, %u2212 esti im%u00e1k, mantr%u00e1k gyakorl%u00e1sa %u00f6nmaguk, a Birodalom %u00e9s a F%u00f6ld felemelked%u00e9se %u00e9rdek%u00e9ben.A szabadon v%u00e1laszthat%u00f3, k%u00f6telez%u0151 feladatok:%u2212 seg%u00e9dkez%u00e9s szervez%u00e9si, logisztikai feladatokban, %u2212 a gondolati teremt%u00e9s tanul%u00e1sa pl. kert%u00e9szked%u00e9s, n%u00f6v%u00e9ny%u00e1pol%u00e1s, %u00e9telk%u00e9sz%u00edt%u00e9s %u00e9s a l%u00e9tez%u00e9shez kapcsol%u00f3d%u00f3 egy%u00e9b m%u0171veletek t%u00e9mak%u00f6reiben, %u2212 kisebb egys%u00e9gek takar%u00edt%u00e1sa, rendfenntart%u00e1sa, %u00e9p%u00edt%u00e9se, tervez%u00e9se,
                                
   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242   243