Page 109 - Demo

109amikor am%u00fagy is oda megy%u00fcnk minden gyerekhez j%u00f3 %u00e9jszak%u00e1t puszit adni, sz%u00f3ba lehet hozni: pl. %u2019%u00dagy %u00e9rzem, b%u00e1nt valami, sz%u00edvesen meghallgatlak%u2019. Ha nem ny%u00edlik meg, akkor %u00edgy folytathatjuk: %u2019K%u00e9s%u0151bb is elmes%u00e9lheted, aludj r%u00e1 egyet, tudod, hogy r%u00e1m mindig sz%u00e1m%u00edthatsz.%u2019 Biztos%u00edtsuk a gyereket arr%u00f3l, hogy mellette %u00e1llunk, %u00e9s seg%u00edteni fogunk neki, b%u00e1rmi is t%u00f6rt%u00e9nt. Ez a legalapvet%u0151bb felt%u00e9tele annak, hogy a bizalm%u00e1t meg tudjuk %u0151rizni. Kihez fordulhatna m%u00e1shoz, ha nem a sz%u00fcleihez?Az %u00e9let nagy k%u00e9rd%u00e9seiGyermek%u00fcnk tal%u00e1n m%u00e1r az %u00f3vod%u00e1ban, de legk%u00e9s%u0151bb az iskol%u00e1ban szembes%u00fclni fog azzal, hogy b%u00e1ntj%u00e1k, mell%u0151zik, igazs%u00e1gtalanok vele stb. %u00c9n csak a legs%u00falyosabb esetben avatkoztam be a gyermekint%u00e9zm%u00e9nyek dolgaiba, mivel minden, amit a gyerek elmes%u00e9l a t%u00f6rt%u00e9ntekr%u0151l az %u0151 saj%u00e1tos n%u00e9z%u0151pontj%u00e1t t%u00fckr%u00f6zi. Ink%u00e1bb arra t%u00f6rekedtem, hogy megmutassam a m%u00e1sik f%u00e9l szemsz%u00f6g%u00e9b%u0151l a helyzetet a felt%u00e9telez%u00e9seim alapj%u00e1n. Sokszor nem az a l%u00e9nyeg, hogy val%u00f3j%u00e1ban mi t%u00f6rt%u00e9nt, hanem az, hogy milyen eml%u00e9knyomot hagyott, mert azt kell eldolgozni.C%u00e9lszer%u0171 megmutatni m%u00e1s szem%u00e9lyek n%u00e9z%u0151pontj%u00e1t, hogy gyermek%u00fcnk megtanulja, nem mindenki egyform%u00e1n reag%u00e1l ugyanarra a helyzetre. Azt is elmondhatjuk, hogy bocs%u00e1natot k%u00e9rni %u00fagy is lehet, ha szerint%u00fcnk nem mi voltunk a hib%u00e1sak, mert a m%u00e1sik f%u00e9l m%u00e1sk%u00e9ppen l%u00e1tja. Ha nem megy%u00fcnk oda, sosem der%u00fcl ki, hogy mit %u00e9rzett a m%u00e1sik, csak marad az elvarratlan neheztel%u00e9s. S%u0151t bocs%u00e1natot k%u00e9rni gondolatban is lehets%u00e9ges, %u00e9s ut%u00e1na a magunk r%u00e9sz%u00e9r%u0151l le tudjuk z%u00e1rni az %u00fcgyet.A kisebb-nagyobb igazs%u00e1gtalans%u00e1gok hossz%u00fa t%u00e1von kompenz%u00e1lj%u00e1k egym%u00e1st, nem %u00e9rdemes abba energi%u00e1t fektetni, hogy kiharcoljuk a gyerek helyett az %u0151 igazs%u00e1g%u00e1t olyan piti %u00fcgyekben, mint egy oszt%u00e1lyzat vagy int%u0151. Vel%u00fcnk is el%u0151fordult, hogy az %u00e9n gyerekem kapott int%u0151t olyan dolog miatt, amit nem is %u0151 k%u00f6vetett el, mert a tan%u00e1r t%u00e9vedett. Azt tan%u00e1csoltam, hogy egy nyugodt pillanatban mondja el a tan%u00e1rnak a saj%u00e1t verzi%u00f3j%u00e1t. Az int%u0151 m%u00e1r benn van, de nem rug%u00f3zunk rajta tov%u00e1bb. A nagy igazs%u00e1gtalans%u00e1gok eset%u00e9n %u00e9rdemes a gyereknek seg%u00edts%u00e9get %u00edg%u00e9rni a tiszt%u00e1z%u00e1shoz, de el%u0151tte mindenk%u00e9ppen inform%u00e1ci%u00f3kat kell szerezn%u00fcnk a kialakult helyzetr%u0151l.Serd%u00fcl%u0151korban m%u00e1r mindenk%u00e9ppen c%u00e9lszer%u0171 a gyereknek besz%u00e9lni a karma t%u00f6rv%u00e9ny%u00e9r%u0151l, valamint arr%u00f3l, hogyan teremti meg a saj%u00e1t sors%u00e1t. Nem biztos, hogy meg%u00e9rti, de legal%u00e1bb halljon r%u00f3la.