Page 45 - Demo

45ennek l%u00e9nyege az %u00d6nval%u00f3 (atman) ismeret%u00e9nek hi%u00e1nya. Ez %u00fagy j%u00f6n l%u00e9tre, hogy az elme be%u00e9kel%u0151dik az %u00d6nval%u00f3 %u00e9s a tudatoss%u00e1g (buddhi) k%u00f6z%u00e9. Mivel az 2) %u00e9n-tudat programja %u00e1lland%u00f3an akt%u00edv az elm%u00e9ben, az elme-tudat %u00f6sszekeveri a muland%u00f3t az %u00f6r%u00f6kk%u00e9val%u00f3val, a tiszt%u00e1talant a tiszt%u00e1val, a f%u00e1jdalmat a boldogs%u00e1ggal, az eg%u00f3t az %u00d6nval%u00f3val, %u00e9s %u00edgy az %u00d6nval%u00f3 megtapasztal%u00e1sa nem lehets%u00e9ges. Tov%u00e1bbi programok a 3) k%u00f6t%u0151d%u00e9sek (%u00e9rzelmek) %u00e9s 4) elutas%u00edt%u00e1sok (%u00edt%u00e9letek). Az el%u0151bbi abb%u00f3l ered, hogy az elme kor%u00e1bban kellemesnek, az ut%u00f3bbi pedig kellemetlennek %u00edt%u00e9lt egy %u00e9lm%u00e9nyt. Ez teh%u00e1t egy %u00e1tgy%u0171r%u0171z%u0151 hat%u00e1s, az elme %u00faj programokat gener%u00e1l a megl%u00e9v%u0151 benyom%u00e1smint%u00e1k alapj%u00e1n. A legalapvet%u0151bb program 5) az %u00e9let%u00f6szt%u00f6n, az %u00e9let ut%u00e1ni v%u00e1gy, amely az %u00f6nazonos%u00edt%u00e1s folytat%u00e1s%u00e1nak v%u00e1gyak%u00e9nt sejtszinten van bek%u00f3dolva, ez%u00e9rt hi%u00e1ba t%u00f6rl%u0151dik a tudatb%u00f3l, a fizikai sejtek tov%u00e1bbra is tartalmazz%u00e1k. Az egy%u00e9ni %u00f6nazonos%u00edt%u00e1s ut%u00e1ni v%u00e1gy a szamsz%u00e1r%u00e1nak (a l%u00e9tez%u00e9s k%u00f6rforg%u00e1s%u00e1nak) a hajt%u00f3ereje. Val%u00f3j%u00e1ban a teremt%u00e9s folyamata az%u00e9rt indul el, mert Isten r%u00e9szei fel akarj%u00e1k ismerni (azonos%u00edtani) magukat. Az %u00f6nazonos%u00edt%u00e1s csak %u00fagy j%u00f6het l%u00e9tre, ha minden egyes entit%u00e1sba felt%u00f6lt%u00e9sre ker%u00fcl egy %u00e9n-tudat program, %u00e9s ez%u00e1ltal egy fejl%u0151d%u00e9si folyamaton (%u00f6nfelismer%u00e9sen) megy kereszt%u00fcl. Az %u00f6nazonos%u00edt%u00e1s folyamata el%u0151sz%u00f6r az Istent%u0151l val%u00f3 elszakad%u00e1st, vagyis a szamsz%u00e1r%u00e1ba val%u00f3 bel%u00e9p%u00e9st jelenti. Az %u00e9n-tudat megtapasztal%u00e1sa el%u0151seg%u00edti az egyremagasabb tudatoss%u00e1g kialakul%u00e1s%u00e1t %u00e9s fejl%u0151d%u00e9s%u00e9t. Ezt k%u00f6veti a magasabbtudat al%u00e1rendel%u00e9se az %u00d6nval%u00f3nak %u00e9s az eredethez val%u00f3 visszat%u00e9r%u00e9s.Ezek a programok lehetnek rejtettek, azaz a h%u00e1tt%u00e9rben, %u00f6ntudatlanulfut%u00f3k; gyeng%u00edtettek, amelyek nem kapnak meger%u0151s%u00edt%u00e9st, %u00edgy cs%u00f6kken amotiv%u00e1l%u00f3 erej%u00fck; szakaszosan id%u0151z%u00edtett programok, amelyek csak bizonyos jelre indulnak el; %u00e9s folyamatosan akt%u00edvak.Ezeket az elmeprogramokat el%u0151sz%u00f6r gyakorl%u00e1ssal kell gyeng%u00edteni, majd, amikor m%u00e1r csak finom anyagi form%u00e1kban nyilv%u00e1nulnak meg,medit%u00e1ci%u00f3ban t%u00f6r%u00f6lni lehet %u0151ket. Am%u00edg az elme a programok visszahat%u00e1sait a durva anyagi vil%u00e1gban hozza l%u00e9tre, addig nem lehet %u0151ket megsz%u00fcntetni; amikor azok, kivet%u00edt%u00e9s n%u00e9lk%u00fcl, csak az elm%u00e9ben jelennek meg, el%u00e9g gyeng%u00e9k ahhoz, hogy t%u00f6r%u00f6lhet%u0151k legyenek.